O Senac Sergipe planeja a implementação do projeto “Legado 360° – Passaporte da Excelência Senac”, uma iniciativa estratégica desenvolvida para integrar o conhecimento técnico das Competições Senac à rotina pedagógica das unidades regionais. A proposta foi apresentada à Direção Regional da instituição com o objetivo de estabelecer uma cultura de aperfeiçoamento contínuo para docentes e estudantes.
O projeto estruturado pela Delegada Técnica das Competições Senac, Felipa Edite Benitez, visa descentralizar as competências geradas durante os treinamentos de alta performance, transformando-as em ativos acessíveis a todo o corpo educacional. A proposta metodológica baseia-se em três eixos de atuação: inspirar, focado no registro e difusão de históricos e portfólios; capacitar, que institui uma rede de multiplicadores formada por treinadores e competidores; e praticar, responsável pela aplicação de desafios baseados em critérios técnicos e de sustentabilidade nas salas de aula. “O objetivo central é garantir que a bagagem técnica construída durante os ciclos competitivos seja incorporada ao dia a dia das nossas unidades, servindo como uma ferramenta permanente de formação e transferência de conhecimento para os docentes e alunos do Senac Sergipe”, afirma Felipa Edite.
Alinhamento técnico reúne gestores e especialistas no ICTec
Para a estruturação do piloto, o Senac realizou três encontros sequenciais na unidade do Senac ICTec, em Aracaju. As reuniões de alinhamento foram divididas pelas ocupações que integram o escopo inicial do projeto: Beleza, Cuidados de Saúde e Apoio Social, e Desenvolvedor de Sistemas e Aplicativos Web Mobile.
Os encontros contaram com a participação do diretor de Educação Profissional, Adalberto Trindade; do instrutor do Centro de Educação Profissional (CEP) de Propriá, Alexandre Silveira; da assessora de Inovação e palestrante, Cristiane Tavares; e de coordenadores pedagógicos das áreas de Gastronomia, Marta Aguiar; Moda, Karinne Sá; Gestão e Turismo, Marco Gonçalves; e Tecnologia da Informação (TI), Claudio Candido, além da responsável técnica de saúde, Nayline Aragão.
Implementação nas ocupações piloto
As discussões técnicas detalharam como os padrões de excelência serão absorvidos em cada segmento participante da fase inicial:
Na área de Beleza, especificamente no segmento de Cabeleireiro, o foco da transferência de competências está direcionado para os critérios de terapia capilar, diagnóstico e colorimetria avançada. Sobre essa dinâmica, a docente avaliadora Gilma Angélica e o docente da área de beleza, Rodrigo Paixão, avaliam em consenso que “a proposta permite que os métodos rigorosos de avaliação e as técnicas de execução do cenário competitivo passem a nortear o aprendizado regular, qualificando o perfil de saída dos estudantes para o mercado regional”.
O setor de Cuidados de Saúde e Apoio Social segue lógica semelhante, com um planejamento que prioriza a segurança do paciente e a realização de simulações realísticas baseadas em protocolos técnicos de assistência. Conforme apontam as docentes Sara Larissa, que atua como avaliadora, e Valéria Dias de Souza, “a transposição didática dessas rotinas de alta performance consolida padrões internacionais de segurança dentro dos laboratórios de saúde das unidades, preparando o estudante para atuar sob rígidos critérios de exigência técnica”.
Por fim, o segmento de Desenvolvedor de Sistemas e Aplicativos Web Mobile direciona os trabalhos para a automação e o desenvolvimento de soluções digitais. A docente avaliadora Najila Carolyne, que estreou na atividade nacional em 2025, e a instrutora Messia Maria Silva, destacam que “a experiência de avaliar em nível nacional, como ocorreu no Rio de Janeiro em 2025, traz referências atualizadas que agora balizam o planejamento das aulas. A aplicação prática desse modelo garante que o conteúdo acompanhe as inovações tecnológicas exigidas pelo setor de TI”.
“O projeto “Legado 360°” prevê, após a validação dos resultados obtidos no ciclo piloto, a expansão da metodologia para as demais áreas de formação técnica do Sistema Senac”, finaliza Felipa Edite.
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