Os desafios e as perspectivas da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no contexto do ensino integrado estiveram em pauta na manhã do dia 6 de fevereiro, durante o Congresso de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação (Cepti) 2026. O debate reuniu equipes pedagógicas e instrutores no pavilhão do Polo Senac de Inovação, Ciência e Tecnologia (ICTec), em Aracaju.
Com o tema “Educação Profissional e Tecnológica (EPT)”, o painel mediado pelo docente do CEP Itabaiana, José Cláudio Pereira de Jesus, administrador com MBA em finanças empresariais e especialização em docência em educação profissional e tecnológica, contou com a participação da professora doutora Elza Ferreira Santos, do mestrado em educação profissional do Instituto Federal de Sergipe, e do diretor do serviço de educação profissional da Secretaria de Educação do Estado de Sergipe (Seed), Francisco de Assis.
Durante a discussão, os especialistas abordaram o papel das instituições na consolidação do ensino técnico integrado ao novo ensino médio, destacando a importância da articulação entre formação básica e profissional. Para o mediador José Cláudio, o encontro proporcionou uma reflexão qualificada sobre o tema.
“Debatemos como a educação profissional e tecnológica se integra ao novo ensino médio e qual o papel das instituições nesse contexto, a exemplo do IFS, da Seed e do Senac. Foi uma experiência bastante enriquecedora para todos nós”, avaliou.
Ao tratar dos desafios e oportunidades da educação profissional integrada, a professora Elza Santos ressaltou a evolução do conceito ao longo dos anos.
“A educação profissional, no passado, tinha um caráter mais mecânico e salvacionista. Hoje, apostamos em produções de qualidade, o que exige compreender que somos um todo. O ensino técnico e o ensino básico precisam caminhar de forma integrada”, defendeu.
Na mesma linha, o diretor Francisco de Assis destacou os ganhos para os estudantes que optam pelo ensino técnico integrado ao ensino médio.
“Esse aluno chega mais preparado para o mundo do trabalho, com uma formação mais robusta, especialmente no desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais. Essa troca de conhecimentos promove interação social, profissional e educativa, que é a essência das profissões. Ao longo dos últimos 20 anos, percebemos uma mudança significativa para uma mentalidade pedagógica mais integrada”, afirmou.
Ampliando o debate, o tema Educação Profissional e Tecnológica (EPT) também foi abordado em entrevista transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do Senac Sergipe. A conversa foi conduzida pela assessora de Inovação Educacional do Senac, Cristiane Tavares, com a professora do IFS, Elza Ferreira.
A entrevista está disponível na íntegra no link:
https://www.youtube.com/watch?v=T15EiX1xMc4
