No dinâmico cenário da Tecnologia da Informação (TI), a atualização constante é o que define a qualidade da formação profissional. Com esse foco, o Senac Sergipe realizou um encontro estratégico voltado à revisão e elaboração do Plano de Trabalho Docente (PTD) do segmento de TI, unindo planejamento pedagógico e inovação tecnológica.
A atividade que contou com a participação das docentes Nagila Caroliny Nunes da Silva Doria, Messia Maria Silva Menezes Cândido e o docente Batson da Silva Batalha foi conduzida em conjunto pelo coordenador do Eixo de Informação e Comunicação, Cláudio Cândido, e pela analista de Educação Profissional, Andréa Figueiredo. O objetivo central foi garantir que os conteúdos, metodologias e recursos aplicados em sala de aula estejam rigorosamente alinhados tanto às diretrizes educacionais do Senac quanto às exigências reais de um mercado de trabalho cada vez mais digitalizado.
Um dos grandes destaques do encontro foi o uso do Hermes, o Assistente Virtual do Senac desenvolvido pelo Departamento Nacional. A ferramenta foi utilizada como suporte na análise, revisão e melhoria dos PTDs, funcionando como um braço técnico para otimizar os processos pedagógicos.
Para o coordenador Cláudio Cândido, o uso da tecnologia é uma evidência do compromisso da instituição com a transformação digital.
“O uso do Hermes promove práticas pedagógicas mais modernas, eficientes e colaborativas. O encontro reforçou a importância da inovação e da integração de tecnologias educacionais no desenvolvimento dos cursos, elevando a qualidade da nossa oferta formativa”, destacou Cláudio.
Além da atualização técnica, o encontro proporcionou um espaço de troca de experiências entre instrutores e coordenação.
“Essa construção conjunta permite que as estratégias de ensino-aprendizagem sejam mais fluidas e que a teoria se conecte diretamente com a resolução de problemas do cotidiano profissional. Além disso permite que o aprendizado entregue no presente esteja conectado com as ferramentas do futuro”, pontua a analista Andréa Figueiredo.
