O Senac Sergipe realizou, na tarde do dia 4 de março, a entrega dos certificados de conclusão da formação Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) para instrutores, coordenadores de cursos e analistas educacionais que participaram do processo de preparação e qualificação voltado ao uso de tecnologias educacionais inovadoras, na sede em Aracaju. 

O Programa MIEE tem como objetivo reconhecer educadores que utilizam tecnologias da Microsoft de forma estratégica para potencializar os processos de ensino e aprendizagem, promovendo práticas pedagógicas mais inovadoras, colaborativas e alinhadas às demandas da transformação digital na educação.  

Na ocasião, 14 colaboradores do Senac Sergipe receberam a certificação das mãos do diretor regional Nilson Lima, que reconheceu o êxito da jornada como uma renovação de um compromisso. “Parabéns a todos pela certificação tão importante para o nosso Regional, que significa um aperfeiçoamento na formação dos nossos aprendizes, na qualificação de nossos instrutores e analistas, que são os verdadeiros disseminadores da habilidade desse curso. Com esses certificados espero que novos sonhos sejam fortalecidos, pessoas tenham suas vidas transformadas… e terão. Por fim, que a gente estimule nossos colegas a perseguirem esse caminho e coloquemos o Senac cada vez mais no lugar de destaque que ele merece”, expressou. 

De acordo com o coordenador do eixo de Comunicação e Tecnologia da Informação, Cláudio Cândido, a jornada formativa contou com 32 horas de carga horária e abordou temas como inteligência artificial aplicada à educação; segurança cibernética; aceleradores de aprendizagem; uso de ferramentas Microsoft no processo educacional, além da troca de experiências entre educadores inovadores. “A participação dos profissionais nessa formação representa um importante avanço na consolidação do uso de tecnologias educacionais, especialmente no contexto do Microsoft 365 para Educação, fortalecendo metodologias inovadoras e ampliando o impacto das práticas pedagógicas nas salas de aula”, pontuou. 

“Essa oportunidade que tivemos é uma porta aberta para nos capacitar sobre as aplicações da Microsoft. Uma grande parceria do Regional com essa gigante da informática, no intuito de complementar nosso conhecimento, colocar em prática em sala de aula com os alunos e que tem dado bons resultados”, considerou o instrutor de tecnologia certificado, Batson Batalha. 

A instrutora de tecnologia Caroline Nunes destacou a importância da certificação MIEE. “É um reconhecimento internacional dado a pessoas que se interessam em aplicar novas tecnologias no ensino pedagógico. Ela nos permitiu conhecer novas tecnologias e trabalhar em sala de aula em prol do desenvolvimento dos nossos alunos. Foi uma oportunidade incrível para aprofundar nossos conhecimentos e estamos muito felizes com o resultado”, finalizou. 

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O Senac Sergipe, por meio da Aracaju Academy participa oficialmente da 12ª Maratona CiberEducação Cisco Brasil, e promove, de 9 a 29 de março, o curso “Introdução à Cibersegurança”, direcionada para a comunidade Senac e, também, ao público externo.

O curso gratuito, online e autoinstrucional, será ministrado pelo docente de educação profissional da área de informática do Senac Aracaju, Sérgio Santana, e oferece atualizações sobre o mundo da segurança cibernética, com noções básicas para proteção da presença digital pessoal, além de informações sobre os maiores desafios de segurança que empresas, governos e instituições educacionais enfrentam.

De acordo com o coordenador dos cursos do eixo de Comunicação e Tecnologia da Informação do Senac Sergipe, Cláudio Cândido, o treinamento é adequado para quem deseja dar os primeiros passos na área de segurança digital. “A área de Cibersegurança é uma das que mais cresce no mundo. Profissionais capazes de proteger dados, sistemas e redes estão entre os mais demandados no mercado atual”, afirma.

A maratona é uma das maiores mobilizações nacionais de formação em segurança digital, promovida pela Cisco Networking Academy (NetAcad) e fortalece o compromisso do Senac Sergipe com a inovação, a qualificação profissional e a formação alinhada às demandas reais do mercado de tecnologia.

Ao final, os participantes receberão certificado de conclusão, além da oportunidade de obter distintivos e certificado digital Cisco. Para se inscrever é só clicar AQUI

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Com foco no fortalecimento e na inovação da oferta educacional, o Senac Sergipe realizou uma reunião de alinhamento do segmento de Beleza, voltada ao planejamento estratégico para o ano de 2026. O encontro reuniu equipes técnica e pedagógica em um momento de análise de cenário, definição de diretrizes e construção de estratégias orientadas à ampliação da competitividade, da qualidade e da aderência dos cursos às demandas do mercado.

Durante a reunião, foram discutidos aspectos relacionados à atualização do portfólio educacional, às tendências do setor de Beleza, à qualificação docente, à inovação metodológica e às oportunidades de expansão da oferta. As reflexões evidenciaram a necessidade de manter a formação profissional alinhada às transformações do mundo do trabalho e às exigências de um mercado cada vez mais dinâmico.

O gerente do CEP Aracaju, Antônio Santana, destacou a importância do planejamento estratégico como instrumento de fortalecimento institucional e de alinhamento com as demandas do setor produtivo. “Esse momento de escuta, análise e construção coletiva é fundamental para que o Senac continue entregando uma formação de excelência. Planejar com antecedência nos permite tomar decisões mais assertivas, inovar na oferta educacional e garantir que nossos cursos estejam conectados às reais necessidades do mercado e da sociedade”, afirmou.

Para a assessora de Inovação Educacional do Senac Sergipe, Cristiane Tavares, o encontro representa um avanço estratégico no fortalecimento da área. “Pensar a inovação na educação profissional é compreender o cenário atual, antecipar tendências e transformar essas informações em soluções educacionais que façam sentido para o aluno e para o mercado. O planejamento para 2026 reforça esse compromisso com uma oferta cada vez mais atual, flexível e inovadora”, destacou.

A coordenadora de cursos do eixo Beleza do Senac Sergipe, Felipa Edite, ressaltou a importância do alinhamento coletivo para o crescimento do segmento. “O eixo Beleza tem um papel estratégico na geração de oportunidades e renda. Esse momento de planejamento nos permite qualificar ainda mais nossa oferta, fortalecer o corpo docente e garantir que os cursos acompanhem as tendências e necessidades reais do setor”, afirmou.

Participaram ainda da reunião, Flávia Ribeiro, gerente do Núcleo Pedagógico do CEP Aracaju, e as analistas educacionais Tânia Maria dos Santos e Larissa Damasceno.

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Os desafios e as perspectivas da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no contexto do ensino integrado estiveram em pauta na manhã do dia 6 de fevereiro, durante o Congresso de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação (Cepti) 2026. O debate reuniu equipes pedagógicas e instrutores no pavilhão do Polo Senac de Inovação, Ciência e Tecnologia (ICTec), em Aracaju.

Com o tema “Educação Profissional e Tecnológica (EPT)”, o painel mediado pelo docente  do CEP Itabaiana, José Cláudio Pereira de Jesus, administrador com MBA em finanças empresariais e especialização em docência em educação profissional e tecnológica, contou com a participação da  professora doutora Elza Ferreira Santos, do mestrado em educação profissional do Instituto Federal de Sergipe, e do diretor do serviço de educação profissional da Secretaria de Educação do Estado de Sergipe (Seed), Francisco de Assis.

Durante a discussão, os especialistas abordaram o papel das instituições na consolidação do ensino técnico integrado ao novo ensino médio, destacando a importância da articulação entre formação básica e profissional. Para o mediador José Cláudio, o encontro proporcionou uma reflexão qualificada sobre o tema.

“Debatemos como a educação profissional e tecnológica se integra ao novo ensino médio e qual o papel das instituições nesse contexto, a exemplo do IFS, da Seed e do Senac. Foi uma experiência bastante enriquecedora para todos nós”, avaliou.

Ao tratar dos desafios e oportunidades da educação profissional integrada, a professora Elza Santos ressaltou a evolução do conceito ao longo dos anos.

“A educação profissional, no passado, tinha um caráter mais mecânico e salvacionista. Hoje, apostamos em produções de qualidade, o que exige compreender que somos um todo. O ensino técnico e o ensino básico precisam caminhar de forma integrada”, defendeu.

Na mesma linha, o diretor Francisco de Assis destacou os ganhos para os estudantes que optam pelo ensino técnico integrado ao ensino médio.

“Esse aluno chega mais preparado para o mundo do trabalho, com uma formação mais robusta, especialmente no desenvolvimento de habilidades e competências socioemocionais. Essa troca de conhecimentos promove interação social, profissional e educativa, que é a essência das profissões. Ao longo dos últimos 20 anos, percebemos uma mudança significativa para uma mentalidade pedagógica mais integrada”, afirmou.

Ampliando o debate, o tema Educação Profissional e Tecnológica (EPT) também foi abordado em entrevista transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do Senac Sergipe. A conversa foi conduzida pela assessora de Inovação Educacional do Senac, Cristiane Tavares, com a professora do IFS, Elza Ferreira.

A entrevista está disponível na íntegra no link:
https://www.youtube.com/watch?v=T15EiX1xMc4

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As oficinas integraram a programação do Congresso de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação 2026 (Cepti) e contribuíram para a ampliação do conhecimento técnico e pedagógico de instrutores e equipes do Senac Sergipe. As atividades aconteceram, na sexta-feira, 6/1, no Polo Senac de Inovação, Ciência e Tecnologia (ICTec), em Aracaju, e tiveram como foco a qualificação do ensino por meio de metodologias inovadoras e do uso estratégico da tecnologia. 

Voltado para gestores, assessores, instrutores, pesquisadores, equipes pedagógicas e colaboradores, o evento promoveu reflexões e práticas sobre educação profissional, experiências exitosas, iniciativas institucionais e a aplicação consciente de ferramentas tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem. 

Entre as oficinas ofertadas, destacou-se “Canva Pro na Prática Docente: da criação à programação educativa com IA”, ministrada pelos instrutores da área de informática do Senac Sergipe, Mikaela de Andrade e Allan Araújo. A atividade apresentou possibilidades de uso da plataforma Canva, aliada à inteligência artificial, como recurso pedagógico. “Precisamos utilizar a IA a nosso favor. Na nossa função, com o Canva Pro ou mesmo a versão básica, é possível realizar diversos processos que potencializam as aulas”, ressaltou Allan Araújo. 

O instrutor Vitor Santos, da área de informática da Unidade Móvel do Senac Sergipe, participou de duas oficinas e destacou a relevância da programação. “Achei edificante a diversidade de temas atuais, que muitas vezes não temos contato no dia a dia. Participei das oficinas de Edição de Vídeo e de Canva, que trazem ideias práticas sobre o uso da tecnologia em sala de aula. Esses conteúdos agregam muito ao nosso valor profissional e pessoal, além de contribuir para uma melhor relação com os alunos”, afirmou. 

A programação contou ainda com a oficina “Prompt de IA para Educadores”, ministrada pelo especialista em tecnologias educacionais do Senac Rio Grande do Norte (RN), José Renato Rodrigues da Silva. Ao final da atividade, o especialista compartilhou com o público um panorama sobre a metodologia aplicada. “Criamos um modelo de prompt que atende a requisitos como persona, objetivo, detalhes, exemplo e resultado, e praticamos isso com a turma. Ao utilizar essas técnicas, a assertividade das respostas é significativamente maior”, explicou. 

José Renato destacou ainda o engajamento dos participantes e a importância da inteligência artificial no contexto educacional. “A turma teve um excelente desempenho. O uso da IA fará a diferença tanto no mercado de trabalho quanto na sala de aula. Que esse aprendizado se multiplique entre os demais docentes”, concluiu. 

Foram ministradas também as oficinas: “Bar de Competências – Um brinde ao desenvolvimento docente”, Celular como Ferramenta de Aprendizagem: Práticas Rápidas e Eficientes para a Sala de Aula”, Jornada do Aluno: Como sua Trajetória Pode Impactar na Aprendizagem”, “O Novo Professor da Educação Profissional”, “Projeto Integrador” e “Instrutor 4.0: da Produção à Edição de Vídeos”. 

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O segundo dia do Congresso de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação 2026 foi marcado pelo lançamento do livro “Educação Profissional à Luz do Senac Sergipe”, realizado no Polo Senac de Inovação, Ciência e Tecnologia (ICTec), em Aracaju.  

A obra, conforme explicou a assessora de Inovação Educacional do Senac Sergipe, Cristiane Tavares, é uma coletânea de artigos elaborados por instrutores durante o 2º Seminário Internacional de Educação Profissional, realizado em 2024 na capital sergipana. “Este livro é um presente não apenas para os profissionais da educação, mas também para aqueles que se dedicam à literatura e se aprofundam nas pesquisas sobre educação profissional e tecnológica”, afirmou Cristiane. 

O lançamento contou com a presença da diretora de Educação do Departamento Nacional do Senac, Ana Beatriz Waehneldt, que afirmou que este evento do Senac Sergipe fortalece cada vez mais qualidade do ensino profissional no estado e no Brasil. “Precisamos estar mais próximos de quem faz, de quem executa e pensa educação profissional. Este é o 1º congresso, após as várias jornadas realizadas, e é o início de um grande projeto de transformar este Polo, que já acompanha a dinâmica do mundo da educação mundial e no Brasil, e que está até a frente de muitos estados. Para mim foi um aprendizado e uma honra muito grande. Parabéns a todos”. 

O diretor regional do Senac Sergipe, Nilson Lima, ressaltou o compromisso da instituição em promover a educação profissional no estado. “O lançamento deste livro simboliza a culminância de nossos esforços. Embora tenhamos ainda desafios a discutir, como as questões do ensino médio e do ensino articulado, este Congresso nos proporciona a oportunidade de refletir sobre aspectos essenciais, como a melhoria da educação profissional em Sergipe. A tecnologia será um motor que indicará o futuro do Senac, além de nosso empenho em desenvolver produtos ajustados às necessidades das empresas sergipanas, especialmente aquelas contribuintes do Sistema, para que possamos continuar a fazer a diferença no Brasil por meio da educação profissional”, explicou Nilson. 

“Vivemos um momento ímpar, de inovação, de acolhimento, de busca de aperfeiçoamento permanente, o que tem acontecido. Esse 1º Congresso é um momento de nos aperfeiçoarmos. E aqui lançamos uma rica coletânea de vários autores do Senac e que sirva de inspiração para todos nós”, finalizou o presidente da Fecomércio Sergipe, Marcos Andrade. 

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Com o objetivo de compartilhar de experiências, práticas inovadoras e tendências educacionais, foi aberto, na noite do dia 5 de fevereiro, a 1ª edição do Congresso de Educação Profissional, Tecnologia e Inovação (Cepti), no Polo Senac de Inovação, Ciência e Tecnologia (ICTec) com a presença do presidente da Fecomércio Sergipe, Marcos Andrade, do diretor regional do Senac Sergipe, Nilson Lima, gestores, assessores, instrutores, pesquisadores, equipes pedagógicas e colaboradores. 

Para a assessora de inovação educacional do Senac Sergipe, Cristiane Tavares “este evento fortalece o alinhamento institucional e amplia nossa visão sobre o futuro da educação profissional especialmente no contexto do Senac”. 

O presidente da Fecomércio Sergipe, Marcos Andrade, falou sobre a leveza do aprendizado em conjunto. “Nada melhor iniciar um Congresso como esse com leveza. Estamos aqui para aprender. Nós queremos sempre melhorar. Isso é o mais importante na nossa gestão, para entender o valor de todos vocês, funcionários, que são o sustentáculo de todo o sistema. Vocês são a porta de entrada para tudo e trabalham com amor ao que fazem. Aproveitem os aprendizados deste Congresso”, pontuou. 

Nilson Lima, diretor regional do Senac Sergipe afirmou que a instituição precisa dialogar com o mundo. “Que o esforço intelectual de todos vocês consiga produzir soluções para que possamos ajudar a sociedade brasileira a enfrentar os desafios que a conjuntura econômica, política e social apresenta. Bom evento a todos”.   

A palestra magna de abertura, com o tema “Educação e Inteligência Artificial: Desenvolvendo Competências para o Futuro do Trabalho” foi ministrada pelo especialista em tecnologias educacionais do Senac Rio Grande do Norte (RN), José Renato Rodrigues da Silva, que falou sobre o impacto da IA no âmbito da educação profissional. “Trouxemos alguns cases de sucesso do nosso Regional. As pessoas precisam se apropriar da tecnologia. Há as incrédulas e as que potencializam o uso da IA e isso vai fazer a diferença no mercado de trabalho. Não tem mais como voltar atrás. O Senac Sergipe sai na vanguarda trazendo esse tema para o Congresso. Parabéns a todos os envolvidos”. 

O reitor da Universidade Federal de Sergipe, André Maurício Souza, explicou que as instituições precisam estar unidas às ações do Senac. “Sabemos da referência do Regional nos aspectos profissionalizantes, na geração de empregos e na formação sólida dos sergipanos. Muito feliz em participar deste evento”, disse. 

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Uma equipe do Senac Sergipe marcou presença no evento Innpulse Forum 2025, realizado no dia 4 de dezembro, no Teatro Sesc Casa do Comércio, na cidade de Salvador (BA), com o propósito de promover conexões estratégicas e disseminar conteúdos sobre inovação e tendências de mercado.  

“Esse movimento permite um Brasil mais competitivo e uma rede local mais inovadora e mais focada no empreendedorismo”, afirmou a assessora de inovação Cristiane Tavares. 

O Innpulse Forum 2025 reuniu empreendedores, startups, investidores, empresas e instituições de ensino e destacou-se por uma programação diversificada, que incluiu palestras, painéis, rodadas de negócios, premiações e competições de inovação, como o Get In The Ring. 

“Precisamos estar antenados no que vem acontecendo de inovação em nosso ecossistema”, disse Cláudio Cândido. 

Compuseram a equipe, a assessora de inovação educacional, Cristiane Tavares; o coordenador do eixo de Comunicação e Tecnologia da Informação, Cláudio Cândido; a coordenadora do eixo de Moda, Karinne Sá; a coordenadora do eixo de Beleza, Felipa Edite; a assessora de Comunicação, Marketing e Eventos Amália Roeder; o supervisor webdesigner, Márcio Nunes; e o motorista André Brito. A participação teve como objetivo principal acompanhar as tendências, ampliar o networking institucional e identificar oportunidades de parcerias alinhadas ao planejamento estratégico do Senac. 

“Chamou a minha atenção o dizer: ‘Use a tecnologia com potência, mas sem perder a essência’”, pontuou Felipa Edita. 

 “É preciso explorar ainda mais o uso das tecnologias de maneira inteligente”, completou Karinne Sa. 

Visita Técnica  

No dia 5 de dezembro, a equipe do Senac foi recebida por Fábio Barreto, fundador da startup Just Travel Tour, uma empresa considerada referência no segmento de travel tech, cuja atuação está baseada na digitalização de agências de viagens e na integração de produtos turísticos internacionais em uma plataforma tecnológica.  

A participação no Innpulse Forum 2025, seguida da visita à Just Travel Tour, revelou-se uma ação estratégica para atualização institucional e fortalecimento das relações do Senac com o ecossistema de inovação e turismo.  

“As experiências vivenciadas evidenciam a importância de manter a instituição alinhada às transformações tecnológicas e às demandas contemporâneas, possibilitando a criação de iniciativas educacionais inovadoras e parcerias que ampliem o impacto da atuação do Senac na formação profissional”, finalizou Cristiane Tavares. 

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O diretor regional do Senac Sergipe, Nilson Lima, reuniu-se, no dia 30 de outubro, acompanhado de equipes técnica e pedagógica, com o assessor executivo de inovação do Senac Departamento Nacional, Evanderson Feliciano, que veio a Aracaju para apresentar a Rede Senac de Inovação. 

Além de participar do Conexão Profissional com o Mercado, realizado pelo Senac Sergipe no dia 29/10, o assessor executivo Evanderson Feliciano falou, em reunião, sobre a nova proposta de inovação do Senac. “A Rede Senac de Inovação, surge como um novo fazer, como um passo além para agregar mais valor aos nossos contribuintes. A constituição da Rede Senac de Inovação surge no âmbito das diretrizes de inovação e é composta por Departamentos Regionais, além de implementar o modelo de gestão de inovação, desde hubs, núcleos de pesquisa aplicada ou instituições de ciência e tecnologia que tenham o propósito de desenvolver soluções inovadoras para problemas reais do mercado produtivo”, resumiu. 

Destacou ainda, a atuação do Senac na educação profissional em Sergipe. “No Departamento sergipano enxergamos um potencial e uma oportunidade gigantesca. O caminho que o Senac Sergipe vem seguindo é bastante exitoso. Tende a trazer muitos frutos positivos e impactar o ambiente de negócios no estado”, disse o representante do DN. 

 O diretor regional do Senac Sergipe, Nilson Lima, afirmou ser uma mudança de cultura, de paradigma, que envolve toda a instituição. “Estamos caminhando passo a passo com cautela, para quando chegar o momento de pertencer a Rede Nacional de Inovação, já estejamos efetivamente preparados”. 

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O Senac Sergipe marcou presença, na quinta-feira, 30, do ‘Google Day: Educação em Foco’. O evento realizado pelo Sergipe Parque Tecnológico (SergipeTec) reuniu educadores, gestores e especialistas para uma imersão em ferramentas e estratégias que estão transformando a educação pública. 

Participaram desse encontro sobre inovação e tecnologia na educação, os coordenadores de cursos de Tecnologia da Informação, Cláudio Cândido, e de Gestão, Negócios e Turismo, Marco Gonçalves.  

A iniciativa destacou-se pela apresentação de novas tendências, estratégias e ferramentas que prometem transformar práticas pedagógicas tradicionais. Para Marco Gonçalves, o evento foi um momento de reflexão sobre os rumos da educação atual. “Momentos como esse são essenciais para ampliarmos nosso olhar sobre a inovação e fortalecermos o compromisso com uma aprendizagem mais significativa”, afirmou. 

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